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說清楚規則,讓孩子知道為什麼「不能做」

進行安全教育時要說清楚規則及不遵守規則的後果,例如:「在人行道上可以自己走,但走到路口就要停下來牽大人的手。如果在外面亂跑,以後出門就不能自己走。」讓孩子選擇要「自我約束」還是「被大人約束」舒緩痛症。

進行安全教育時要說清楚規則及不遵守規則的後果,例如:「在人行道上可以自己走,但走到路口就要停下來牽大人的手。如果在外面亂跑,以後出門就不能自己走。」讓孩子選擇要「自我約束」還是「被大人約束」舒緩痛症。 許雅荏提醒,一昧說「這個不能做」、「那個不能碰」會讓孩子疑惑「為什麼不能這樣做?」一定要具體說明因果關係,例如抓著孩子的手輕觸剪刀說:「這個硬硬尖尖的東西碰到身體會流血喔!」如此孩子才能將「危險行為」與「可能發生的後果」連結銅鑼灣按摩。 1~2歲必須學會的安全常識 在固定時間起床、吃飯、玩耍、睡覺 生活作息不規律的孩子容易頻繁哭鬧,很可能會在鬧脾氣時不小心受傷。平常一定要讓孩子養成規律的生活習慣,在固定時間起床、吃飯、玩耍、洗澡、睡覺。此時也可以開始教孩子養成吃飯不玩玩具、不亂丟玩具、不撿食地上物品的好習慣。 出門走路牽大人的手 只要踏出家門就要牽緊孩子的手,讓孩子養成「牽著大人的手走路」的習慣。無論何時何地都要讓孩子保持在視線範圍,避免讓孩子亂跑亂走養生療程。